
Os alunos da Escola Harmonia, em Arcoverde (PE), viveram um momento marcante e repleto de emoção nesta sexta-feira (14). Eles receberem a visita da equipe do Corpo de Bombeiros da cidade. O encontro teve como objetivo celebrar a entrega do material da Escola da Inteligência, programa baseado na teoria do renomado doutor Augusto Cury, que busca desenvolver a educação socioemocional dos estudantes.
Os pequenos demonstraram carinho e admiração pelos bombeiros com abraços e palavras de gratidão. Eles reconheceram a importância do trabalho desses profissionais, que não apenas salvam vidas, mas também inspiram através do exemplo de dedicação e serviço à comunidade.
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A Escola da Inteligência, adotada pela Escola Harmonia, tem como missão transformar a maneira como os alunos lidam com suas emoções. Dessa forma, promovendo o desenvolvimento de habilidades socioemocionais desde a infância. O material didático propõe temas semanais que auxiliam não apenas as crianças, mas também as famílias, professores e gestores escolares no gerenciamento das emoções. Também na construção de um ambiente educacional mais acolhedor.
“Este é um momento muito especial para todos nós. Acreditamos que 2025 será um ano de muito aprendizado e crescimento emocional para nossos alunos, professores e toda a comunidade escolar”, destacou o diretor-geral da Escola Harmonia, professor Antônio Rodrigues.
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A entrega simbólica do material pelos bombeiros não apenas marcou a história das crianças, mas também representou um compromisso conjunto entre educação e segurança pública. Para os profissionais do Corpo de Bombeiros, a experiência também foi significativa, pois reforçou a importância do vínculo entre a instituição e a sociedade, especialmente no desenvolvimento das novas gerações.
Com grande entusiasmo, a Escola Harmonia convida a comunidade a conhecer de perto essa iniciativa inovadora. A didática promete impactar positivamente a formação dos alunos, preparando-os para um futuro mais equilibrado bem como consciente.
Assista a reportagem do PanoramaPE: